課程規劃

國際資產管理研究所秉持「培育國際人才」之教育理念，培育學生「解決問題、自主學習、永續經營」。課程設計以「國際高階資產管理」六大關鍵職能為培育核心，如表1所示。國際資產管理研究所以全英語授課，產學雙向溝通，引導學生自主學習，提升學習動機與熱情，落實學用合一。創新在地實踐模式，強化國際移動動能，培育具備全球視野的人才。期透過各種課程及各項行動學習方案，引導學生發揮創意，結合數位科技，解決問題。此為新世代領導人才應具備的核心能力，亦是國家永續創新發展的關鍵因素。

國際高階資產管理領域以該領域六大職能：「金融科技數據分析」、「資產管理商模創新」、「市場研究與商品開發」、「風險管理」、「國際法規法遵」及「國際溝通與談判」，設計對應之六大模組課程。

國際資產管理研究所以培育金融機構未來之金融企劃(Strategic Planning)、投研(Investment Research)、風險管理(Risk Managemenet)、行銷(Marrketing Sates)及法遵(Compliance)專業人才，打造台灣成為亞洲企業資金調度及高階資產管理中心為目標。

關鍵職能	必修課程	課程內涵	一年級		二年級
關鍵職能	必修課程	課程內涵	上	下	上	下
金融科技數據分析	量化投資與演算法(3)	量化投資策略量化投資風險管理股票/債券多因子模型	V
商業模式創新	全球資產管理業務趨勢與營運模式創新(3)	全球資產配置國際資產管理當前財金趨勢永續金融投資金融服務業之社會責任		V
商業模式創新	創新商業模式實作(一)-(四) (4)	創新商業模式實作	V	V	V	V
市場研究與金融商品開發	總體經濟分析與投資組合(3)	國際經濟分析全球資產配置國際投資組合管理與避險策略	V
風險管理	資產管理業務風險解析與管理實務(3)	市場風險管理信用風險管理營運風險管理流動風險管理 ESG 授信資產曝險管理銀行內控與稽核		V
國際法規法遵	國際金融監理變革趨勢與研討(2)	金融監理趨勢監理科技法遵科技金融業務準則 (含 Basel III 與金融風險管理實務、CRS共同申報規範、FTACA、ISDA等)		V
國際溝通與談判	國際金融交易商務談判(2)	國際金融交易談判實務(企業併購與投融資合作等金融交易情境研習) 國際溝通談判技巧			V

關鍵職能	專業選修課程	課程內涵	一年級		二年級
關鍵職能	專業選修課程	課程內涵	上	下	上	下
金融科技數據分析	企業財報分析與評價實務(2)	財務報表分析企業評價 Bloomberg資料庫個案分析		V
	大數據演算法運用實務(2)	金融程式交易模組設計機器學習/深度學習			V
	金融機構數位轉型的策略與實務(2)	金融科技與創新數位金融應用風險生態圈與網絡				V
商業模式創新	資本市場業務經營實務(2)	私募股權基金國際資本市場實務國際承銷創投基金管理財務顧問業務			V
商業模式創新	投資決策與交易實務經驗(2)	投資理論與策略交易實務個案分析			V
市場研究與金融商品開發	企業購併/重組實務經驗分享(2)	國際合併與收購實務企業/債務重組投資退場與清算管理		V
	金融商品引入、設計與訂價(2)	金融商品設計與定價金融創新			V
	發債、聯貸與專案融資業務分享(2)	國際資本市場實務國際債券市場債券信評分析聯貸業務實務專案融資實務		V
	另類投資實務(2) (對沖基金/私募基金/實物資產/伊斯蘭金融/數位資產等項目)	私募股權基金對沖基金交易與實務實物資產投資伊斯蘭金融數位資產			V
	高資產客戶投資理財實務分享(2)	私人銀行家族辦公室				V
	財富管理(2)	投資策略與組合管理市場評估分析產業洞察	V
風險管理	數位金融資產風險管理(2)	數位資料與數位隱私管理資料治理與策略		V
風險管理	投資與部位管理(2)	全球資產配置金融業曝險管理股票投資組合與風險管理債券投資組合與風險管理	V
國際法規法遵	跨國金融業務法規與法遵實務(2)	國際經濟犯罪與詐欺案例探討國際舞弊調查報告分析			V
國際法規法遵	金融專業倫理道德與行為準則(2)	金融從業職場倫理金融從業工作倫理金融倫理信用與公平準則			V
國際溝通與談判	跨文化溝通技巧與實務(2)	投資人關係溝通策略與實務管理層級溝通跨部門溝通與整合商務溝通(進行多種金融商務情境模擬演練，提升國際溝通專業) 跨文化溝通習慣理解與表達技巧	V
	建構金融從業人員軟實力 (2)	企業溝通與談判影響力與批判思考金融倫理				V
	商用英文實務(1)	國際商務溝通技巧批判性思維和分析能力寫作能力			V

　　　　　　*113學年度第一學期課表

　　　　　　*113學年度第二學期課表

　　　　　　*實際開課形況依照系所當學期課表為主